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  导读:中国特色社会主义理论体系的确立,对大学生思想政治教育提出了新的要求。当代大学生,是祖国未来的建设者和中国特色社会主义事业的接班人。用中国特色社会主义理论体系武装青年学生,是发展中国特色社会主义事业的需要,是由青年学生的成长特点和所肩负的历史责任决定的,也是抵御西方势力“西化”、分化的迫切需要。坚定不移地用中国特色社会主义理论体系武装青年学生直接关系国家的发展和未来。

“之前有消息说四川大学文学与新闻学院新闻系拟取消本科生毕业论文,这种说法是错误的,曲解了学校的政策。”川大党委宣传部李老师表示,学校不会取消本科毕业论文,只会优化毕业论文设计。李老师说,学校正在进行相关改革,希望优化本科毕业生的评价标准,找到多样化、科学化的毕业生评价标准。

首经贸招办主任曾庆梅介绍,国际贸易专业的理论和方法的基础是经济学的原理和基本方法。宏观经济学、微观经济学、国际经济学、计量经济学等是该专业的学科基础课程。国际贸易专业学生还要关注世界经济运行规律,熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法则和业务流程,掌握国际管理规则等内容。因此,该专业学生除了学习经济学专业课程外,还要学习管理类、法学类等课程。

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中国教育学会会长、北京师范大学教授顾明远感到,规划纲要制定工作的参与人员之多、征求意见之广、时间持续时间之长都是空前的。

经过了“读书无用论”的洗礼,我们再不能抽象地说知识改变命运,而要说适合于个人发展的知识才能改变命运。就知识改变命运这一观念而言,经历了肯定、否定、再肯定,我们的实践和认识也都达到了一个更高的水平。(张恒亮)

第一,计算机(信息技术,简称IT)的应用将越来越广,将会更深入地影响人们的生活和工作。如现在流行的物联网,实际上就是在每一个“物”上都植入计算机(处理器)和通信装置,使得这些物和物之间、物和人之间都发生有机的联系,让“物”活起来。IT行业在未来20年乃至更长的时间都是朝阳产业,它需要大量的专门化人才,就业前景非常好。

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在此基础上,该县在小学三年级以上全部开设了信息技术教育必修课,并将其列入普通高中毕业会考和中考必考科目,同时定期组织开展电子报刊、电脑动画、网页制作等信息技术竞赛活动,培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。县里强化信息技术与学科教学的整合,通过专家引领、经验交流、观摩实践等途径,提高教师信息技术应用能力。该县教育局全面启动教学资源库自建工程,已基本建成了具有自主知识产权、与新课程同步的教学资源库,并建起了22个学科教研网,尝试推行了电子备课、电子学案改革和探索,努力实现网络环境下的协作学习和协作教研。目前,全县共承担信息技术教育方面的国家级课题6项、省级课题17项,有157人次在省级以上信息技术论文评选、课件制作和优质课评选中获奖。

一首首生命赞歌,为中华民族的精神殿堂奉献出新的光辉篇章。擦干泪水,重建家园,燃旺心火,昂然前行,一个伟大的民族从此更加坚强。

比赛之前,学校团委组织了集训,邀请了专业教师进行指导。在参加的6场比赛中,重庆大学参赛团队的刘超同学获得两场最佳辩手称号。(通讯员吴昊)

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对于直接攻博研究生,同济大学还将投入专项资金对其进行科研训练。记者了解到,直接攻博研究生是从本科直接进入博士阶段,考虑到学生未经过硕士阶段的科研训练,在入学前,同济大学计划对直接攻博研究生进行为期3-6个月的科研训练,由组织经验丰富的研究生导师一对一指导,从而提升学生的科研能力以便能迅速跨过博士研究生的"学习门槛"。

三是处理好本土资源和外来资源的关系。毫无疑问,地方课程建设要充分利用本土资源,但是,它并不排斥外地甚至国外资源的参与。如“古镇古村”一节中,我们介绍了具有600多年采炼历史的“世界矾都”矾山镇这一浙江省文物保护单位中唯一的仍在生产的工业“活遗址”,同时还链接了关于德国鲁尔区在废弃的工业旧址上开展工业遗产旅游开发的材料,使学生的思路得以拓展。

本报讯(记者徐敏)12月2日,上海松江大学城2011届毕业生专场招聘会暨松江大学城人才服务网站开通仪式举行。该网站包含“了解松江”、“融入松江”、“创业松江”、“乐在松江”四大板块,向大学城学生提供创业和人才政策指导,提供就业、实习、生活等综合性服务信息。此次活动由松江区人力资源和社会保障局、松江大学城服务办公室等主办。

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论文竟敢作如此傻瓜的抄袭和剽窃,可见学术腐败已发展到多么荒唐的地步,又是多么无耻。更无耻的是这名被确认抄袭的博士在接受采访时竭力狡辩,说“没交注册费就表明不打算发稿”,言下之意即“抄袭论文未发表就不算抄袭”。一口一个“不知道你有没有投过国际会议”,一口一个“这个东西我就无法跟你详谈了”,故弄玄虚又虚张声势,仿佛记者这个外行根本不懂他们这行的深奥规则。最后,还带着警告口吻告知记者“我导师在其中起到什么作用你也应该清楚了,希望你能公平公正地把这件事情还原出来”——不以抄袭为耻,不反思自身错误,还想把自己扮成不想连累导师的英雄。一件臭名昭著的抄袭丑闻,再怎么客观还原、公正描述,还能还原成一篇“赞扬你抄得很好”的颂词不成。

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责任编辑:左文亮

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